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Mecánica Vectorial Para Ingenieros: Dinámica – Russell C. Hibbeler (10ma Ed)

Mecánica Vectorial Para Ingenieros Dinámica - Russell Hibbeler (10ma Ed)-TUTOMUNDI.COM

Mecánica Vectorial Para Ingenieros Dinámica – Russell C. Hibbeler (10ma Ed)
Ofrece una presentación concisa y completa de la teoría de la mecánica y de aplicación. El material está reforzado con numerosos ejemplos para ilustrar los principios y problemas imaginativos, bien ilustrados de diferentes grados de dificultad. El libro se ha comprometido a desarrollar las habilidades de resolución de problemas de los usuarios. Características nuevas figuras “Photorealistc” (aproximadamente 200) que se han convertido en detalle a menudo la calidad de fotos 3D para atraer a estudiantes visuales.

Mecánica Vectorial Para Ingenieros: Dinámica – Russell C. Hibbeler (11va Ed)

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Engineering Mechanics: Dynamics – Russell C. Hibbeler (11va Ed)
Ofrece una concisa presentación exhaustiva de la teoría de la mecánica y de aplicación. El material está reforzado con numerosos ejemplos para ilustrar los principios y problemas imaginativos, bien ilustrados de diferentes grados de dificultad. El texto está comprometido con el desarrollo de habilidades de resolución de problemas de los alumnos e incluye características pedagógicas que han hecho Hibbeler sinónimo de excelencia en el campo. Mecánica de Ingeniería cuenta con figuras “fotorrealistas” y más de 400 figuras claves han sido prestados en detalle la calidad fotográfica a menudo 3D para atraer a estudiantes visuales. Para los profesionales de la ingeniería mecánica, ingeniería civil, ingeniería aeronáutica, ingeniería mecánica y carreras.

Mecánica Vectorial Para Ingenieros: Dinámica – Russell C. Hibbeler (12va Ed)

Mecánica Vectorial Para Ingenieros Dinámica - Russell C. Hibbeler (12va Ed)-TUTOMUNDI.COM

Mecánica Vectorial Para Ingenieros Dinámica – Russell C. Hibbeler (12va Ed)
Capacita a los estudiantes para tener éxito en la experiencia de aprendizaje. Hibbeler logra esto al pedir a su experiencia en el aula todos los días y su conocimiento de cómo aprenden los estudiantes dentro y fuera de clase.

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